Se han creado procedimientos que se apoyan en las respuestas ya existentes para crear otras nuevas.
a) El moldeado (ó método de las aproximaciones sucesivas):
Consiste en reforzar las conductas que más se aproximan a la conducta deseada a lo largo de un continuo de aproximación, hasta que el cliente realiza la conducta deseada (se escoge un nivel de variación de una respuesta ya existente y se refuerza a la vez que se elimina el refuerzo a otros niveles).
Se utiliza para establecer conductas sencillas: vestirse, asearse, etc.
Lovaas (1977) la ha utilizado para establecer repertorios de conductas con niños deficientes.
b) El encadenamiento:
Se utiliza cuando la conducta que se desea alcanzar se compone de una secuencia repetitiva o cadena de estímulos y respuestas (secuencia de levantarse y asearse por la mañana).
El encadenamiento puede ser hacia delante (se comienza reforzando el primer componente) o hacia atrás (se comienza reforzando el último componente).
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